Depuis quelques années, je travaille sur des exercices spécifiques pour renforcer la compréhension en lecture.

Les élèves travaillent en autonomie sur un fichier puis une correction collective permet de mettre en avant les stratégies de lecture.

Voici donc :

* le fichier de la première année et sa correction :

     - partie 1 et correction

     - partie 2 et correction

     - partie 3 et correction

     - partie 4 et correction

* le fichier de la deuxième année et sa correction :

     - partie 1 et correction

     - partie 2 et correction

     - partie 3 et correction

Cette année, j'ai revu ma façon de travailler la fluence.

Le travail se déroule sur des cycles de 3 semaines, à raison de 2 séances de travail en atelier par semaine :

- La première semaine, nous travaillons sur les mots

- La seconde semaine, nous travaillons sur le rythme et les intentions

- La troisième semaine, nous travaillons sur la vitesse de lecture du texte

Toutes les 7 semaines, il y a un texte d'évaluation des progrès.

Voici donc les deux fichiers CM1 et CM2