• idées en vrac

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    - l'escape game de l'avent. (décembre 2017)

    l'escape game de décembre (version 2018)

  • L'escape game de Noël avait beaucoup plu aux élèves l'année passée alors je réitère cette année. 

    J'ai tiré quelques leçons de l'année passée : les énigmes étaient toutes décrochées des programmes. Il fallait plus 'trouver des astuces' que se servir des acquis de l'année. Ce n'est pas le cas cette année, les énigmes se servent beaucoup plus de tout ce que nous avons vu depuis la rentrée de septembre.

    Autre nouveauté cette année : les élèves gardent une trace de ce travail (et l'enseignante aussi). Chaque élève aura un petit livret qui permettra de garder cette trace.

    Le déroulement : chaque jour de classe du mois de décembre, une case du calendrier est ouverte. Ce calendrier peut prendre divers formes. Un simple support en carton à cases peut suffire. Dans chaque case se trouve une lettre d'une certaine couleur. Ces lettres se retrouvent sur le paperboard Activinspire.

    Qu'est-ce qu'on fait en attendant Noël ?

    Lorsqu'on clique sur la lettre, on obtient l'énigme du jour telle que ceci :

    Qu'est-ce qu'on fait en attendant Noël ?

    Les élèves recopient l'énigme sur leur livret et tentent de la résoudre :

    Qu'est-ce qu'on fait en attendant Noël ?

    Le dernier jour de décembre, nous mettrons en commun les réponses afin de trouver le code du cadenas à trois chiffres qui ferme le coffre contenant le trésor de Noël. Dans la classe ce trésor sera le goûter de fin d'année.

    4 documents pour faire ce jeu dans votre classe :

    - le paperboard pour ActivInspire

    - le calendrier pour savoir l'ordre des lettres

    - le livret pour élève

    - les énigmes et leurs réponses pour l'enseignant 

     

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  • Le mois de décembre est un long mois pour les élèves fatigués et démotivés qui n'attendent qu'une chose: Noël.

    Alors cette année, j'ai décidé de mettre un calendrier de l'avent un peu particulier. 

    Chaque jour, un élève ouvre une case et lit à toute la classe l'énigme qui s'y trouve. Puis cette énigme est accrochée sur un tableau dédié au fond de la classe.

    Les élèves profitent de leur temps d'autonomie pour réfléchir aux énigmes (seul ou à plusieurs).

    Le jour des vacances toutes les solutions seront compilées dans un calcul dont le résultat est un nombre de 3 chiffres qui permettra d'ouvrir le coffre rempli de surprises.

    La préparation du matériel et des énigmes a été longue mais le résultat est gratifiant. les élèves se retrouvent dans une véritable démarche cognitive où ils confrontent leurs idées.

    Pour passer ce long mois de décembre

    Je vous livre ici :

    - les énigmes : 

    partie 1 enigme

     

    partie 2 Pour passer ce long mois de décembre

    - l'équation à trou : Pour passer ce long mois de décembre

     

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